Cas unique en Europe et pratiquement dans le monde, la France ne propose pas de cours sur les religions mais les enseigne à ses élèves de façon transdisciplinaire.
Le but ? Monter un projet sur des thèmes fédérateurs. En latin, « alter ego » renvoie à l’altérité et « ratio » à la raison. Les élèves ont le choix entre trois thèmes sur laquelle ils doivent ensuite monter un projet de A à Z : égalité fille-garçon, laïcité et enfin, prévention de la radicalisation. La forme est libre, du podcast au court-métrage en passant par le croquis ou le dessin de mode avec la figure de Marianne. Une fois le projet engagé, la Ligue peut ensuite accompagner les classes et surtout les enseignants, par exemple en faisant appel aux services d’une comédienne pour des élèves qui ont fait le choix de monter une pièce de théâtre, ou d’une plasticienne pour d’autres dont le projet relève des arts visuels.
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