Cas unique en Europe et pratiquement dans le monde, la France ne propose pas de cours sur les religions mais les enseigne à ses élèves de façon transdisciplinaire.
Docteur en psychologie clinique et pathologique à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, Boutros Ghanem a étudié la façon dont les thématiques de l’Etat islamique (EI) séduisent des adolescents en pleine construction identitaire et en quête d’idéaux. Il a présenté ses travaux lors du colloque « Extrémisme religieux, violence et contexte éducatif » le 5 juin à l’ICP. Entretien.
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